赋能教育对进行鼻内镜手术的慢性鼻-鼻窦炎患者术后康复的影响

摘要：

目的 探讨赋能教育对进行鼻内镜手术的慢性鼻-鼻窦炎(CRS)患者术后康复的影响.方法 2020年6月—2021年6月选取本院进行鼻内镜手术的CRS患者126例,应用随机数字表将患者分为观察组和对照组,每组各63例,对照组围手术期进行常规护理干预,观察组围手术期进行赋能健康宣教,比较两组患者干预后自我护理能力(简称自护能力)、遵医行为依从性、临床症状评分、满意度、住院时间情况.结果 干预后,观察组患者的自我护理能力测定量表总评分、遵医行为依从性量表总评分及满意度评分高于对照组(P<0.05);观察组患者术后的临床症状总评分低于对照组(P<0.05);观察组患者的住院时间短于对照组(P<0.05).结论 赋能教育能有效提高进行鼻内镜手术的CRS患者的自护能力及遵医行为依从性,能改善患者术后临床不适症状,促进患者术后康复,提高患者护理满意度.

关键词：赋能教育、慢性鼻-鼻窦炎、鼻内镜手术、术后康复、自护能力、临床症状

所属期刊栏目：29

分类号：R473.76;R765.41;R587

在线出版日期：2023-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92