同伴教育在老年患者跌倒预防中的效果评价

摘要：

目的 评价同伴教育在老年患者跌倒预防中的效果.方法 选取2018年10月—2019年1月安徽医科大学第二附属医院收治的56例跌倒高危患者作为研究对象,按随机数字表分为两组,每组28例.A组给予常规跌倒健康宣教,B组在此基础上实行同伴教育.于出院前1d测评患者跌倒发生例数、跌倒预防依从性及健康知识知晓率.结果 实验组防跌倒依从性、健康知识知晓率明显高于对照组(实验组为89.29％、92.86％,对照组为71.43％、78.57％,均P<0.05).结论 同伴教育可有效地提高老年患者跌倒预防依从性,提高跌倒健康知识知晓率.

关键词：同伴教育、跌倒预防、老年患者

所属期刊栏目：28

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136