基于家庭的多媒体健康教育对心衰患者的影响
目的 探究基于家庭的多媒体健康教育对心衰患者的干预效果.方法 采用方便抽样法选取本院心血管内科住院治疗的60例慢性心衰患者为研究对象,随机分为实验组和对照组各30例,对照组实施常规护理,干预组对患者及家属施行多媒体式的健康教育,并在干预后1个月、3个月时对患者进行心功能、自我管理和生活质量测量并进行比较.结果 干预后,干预组1个月、3个月患者的心功能、自我管理水平、生活质量的改善情况,均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 以家庭为基础的多媒体健康教育,有助于改善患者的心功能,提升患者的自我管理水平进而提升其生活质量.
多媒体、健康教育、心力衰竭、心功能、自我管理、生活质量
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R473.5(护理学)
2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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