不同健康教育形式对产妇母乳喂养率的影响
目的 探讨不同健康教育形式对产妇母乳喂养率的影响.方法 选取本院2015年5月～ 2016年5月收治的200例产妇并将其随机分为对照组与观察组,每组100例.对照组采用常规健康教育模式,观察组改进后的健康教育模式,比较2组对健康教育知识的掌握情况、泌乳始动时间、母乳喂养成功率及宣教满意度.结果 观察组母乳喂养知识的优良率高于对照组,泌乳始动时间＜24 h所占比例高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).观察组在产后24 h、48 h、72 h时的母乳喂养成功率高于对照组,宣教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 改进健康教育的时间及方式能够提高产妇对健康知识的掌握程度,促进产后泌乳,提高泌乳喂养成功率.
健康教育、产妇、健康知识、母乳喂养
R473.5(护理学)
2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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