健康教育路径在ICU择期手术患者中的应用

摘要：

目的 探讨健康教育临床路径在ICU择期手术患者中的应用效果.方法 选择2013年10月～2014年10月本院入住ICU的择期手术患者573例,以2014年4月1日为界分为对照组203例和实验组370例,对照组给予常规健康教育,实验组按临床路径实施健康教育,比较2组患者的健康教育效果.结果 实验组健康教育达标率、患者满意率显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01),对照组患者恐惧、对止痛剂的要求、意外拔管的发生率显著高于实验组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 应用临床护理路径对入住外科ICU择期手术患者实施健康教育,减少了患者恐惧、非计划拔管率及镇痛剂的使用,提高了患者满意度及健康教育达标率,从而实现减少患者医疗费用及住院日的目的.

关键词：ICU、择期手术、健康教育、临床路径

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2016-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96