健康教育路径在卵巢癌患者中的应用

摘要：

目的 探讨健康教育路径在卵巢癌患者中作用,以提高患者的生存能力.方法 将130例晚期卵巢癌化疗患者随机分为对照组65例和观察组65例.对照组实施常规健康教育,观察组应用健康教育路径对患者实施健康教育,比较2组健康教育效果.结果 观察组患者对健康知识的掌握率高于对照组(P＜0.01),观察组在遵医行为、自我护理方面高于对照组(P＜0.05),差异有统计学意义.结论 应用健康教育路径可以规范护理手段,减少漏项,使诊疗和护理有序,是实施健康教育高效、科学、具体、实用的方法,能提高患者的健康意识,促进患者康复行为形成,提高教育效果及患者对护理的满意度.

关键词：卵巢癌、临床路径、健康教育

分类号：R473.73(护理学)

在线出版日期：2013-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-128