10.3969/j.issn.1006-6411.2012.06.099
在药物抽吸实验课中培养护生的职业防护能力
目的 培养护生的职业防护能力.方法 将2个中专护理班级分为对照组(62名)和实验组(61名),对照组采用传统药物抽吸教学方法,实验组将"护理安全与防护"知识融入药物抽吸实验课中.比较2组锐器伤的发生率和教学效果.结果 实验组护生锐器伤发生率明显低于对照组(P<0.05),教学效果优于对照组(P<0.05).结论 将"护理安全与防护"知识融入药物抽吸实验课,可培养护生的职业防护能力,减少锐器伤的发生;同时提高了教学效果.
药物抽吸、锐器伤、职业防护、护生
R47(护理学)
2012-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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