10.3969/j.issn.1006-6411.2001.09.044
临床带教重在创新能力的培养
@@ 学生临床实习是理论联系实际的具体实践,创新能力是衡量人的综合素质的重要标准.抓住这一时期对学生进行创新能力的培养,是培养新时期坚强、果断、敢于拼搏、敢于创新的护理人才的关键.因此,老师应更新带教观念,提高带教意识,具体从三方面着手.
临床带教、创新能力、人的综合素质、理论联系实际、能力的培养、学生、临床实习、护理人才、意识、实践、拼搏、观念、标准
G4(教育)
2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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