有多少畸形己常态化？

摘要：

前不久，某报不吝赞美之词地报道了几位老师押对了高考题。我能理解押题这种做法，应试教育嘛，押对了题当然让学生喜欢。但我的忧虑是，对这种违背教育规律的做法不批评已属宽容，何以还要高调、正面地追捧呢？有多少畸形，正在这个社会以常态方式扭曲着我们？

关键词：畸形、常态化、应试教育、教育规律、高考题、老师、学生

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：2-2