传统文化的现代教学转换
教师要以优秀的传统文化为契机,将古为今用的教学实践形成的规律、培养途径及经验启示作为主要现代教学内容,为传统文化教育建设提供启示与借鉴.
传统文化;教学转换
本文为作者主持2019年北京市社会科学基金项目 19YTB012"法海寺壁画文化价值与传承发展研究"课题阶段性成果;主持2018年北京市教委基本科研项目
2021-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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传统文化;教学转换
本文为作者主持2019年北京市社会科学基金项目 19YTB012"法海寺壁画文化价值与传承发展研究"课题阶段性成果;主持2018年北京市教委基本科研项目
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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