我国校园综艺节目的戏剧化叙事策略
我国校园综艺节目同时具备娱乐、文化、教育的三重意义,从诞生以来就备受青少年群体关注,又因其题材的限定性和情境的相对固定,便于营造矛盾、冲突和悬念,使其叙事模式走向强情节化.近年来,我国校园综艺节目的 规则设置和主题选材日趋多样,嘉宾与普通学生的交相辉映,使其愈发贴近社会现实,在真实的场域中诉说青春的戏剧性、故事性和非预设性,向内不断深掘人物内心情感,向外着重于嘉宾之间、人物与环境间的互动磁场营造,以悬念丛生、跌宕起伏的叙事吸引更多观众.
校园综艺节目;戏剧化;叙事策略
2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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