微电影的社会教育功能探析——基于微电影的叙事特性
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微电影的社会教育功能探析——基于微电影的叙事特性

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近年来,伴随着信息传播技术的蓬勃发展,一种以微小影像叙事为形式的视频短片风行于世,这就是我们所谓的“微电影”(micro-film).微电影的诞生开辟了一个人人都是影像传播者的大众影像时代.今天,各种视频网站纷纷设立微电影专区,各大电视台也相继开设微电影频道,人们可用手机、Ipad等各种移动终端随时随地自由观看微电影,并在SNS社区、微博、微信等众多网络交流平台上分享、转载和传播微电影.发端于商业广告短片的微电影除了具有重要的经济(商业)价值,其作为一种新型艺术形式,同时具备教育价值,可以成为思想政治教育及知识文化教育的新载体,在政治宣传、廉政、励志、品德修养、普法、科普、公益慈善等方面发挥着广泛的社会教育作用.微电影教育既是对传统影视教育的挑战,又是对它的一种创新.

2016-03-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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