浅析央视科教频道《山水长安》节目的叙事策略

摘要：

科教类的电视节目,旨在普及科学知识,弘扬人与自然的和谐相处.央视科教频道推出的《地理·中国》栏目,就是一档以自然地理内容定位的高层次、成规模的电视栏目.
目前,对于电视节目的研究多集中于娱乐栏目,并借用叙事学等理论展开多角度研究,但却缺乏对科普节目的关注,更少有学者采用叙事学的方法来研究科教类节目.基于这样的现状,笔者以叙事学理论为基础来研究《地理·中国》中6集系列节目《山水长安》的叙事策略,旨在通过分析,为该节目提供一些参考意见.

机标关键词：叙事策略、央视科教频道

分类号：J905;I207.4;G222.3

资助基金：陕西省社会科学基金;教育厅科学研究项目

在线出版日期：2016-02-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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