与网络空间共存:新媒体与视障学生互动研究

摘要：

在新媒体广泛渗入日常生活的当下,因视力缺陷而被迫成为“他者”的视障群体如何使用媒介,并不为大多数人所关注.随着视障群体对互联网和新媒体使用的增多,他们如何运用新媒体并在其中展开自我表达和社会交往,成为一个极富研究价值的领域.本文以一所盲哑学校中的视障学生为研究对象,调查和分析这一群体如何将新媒体运用到日常学习、娱乐和交往活动中.

关键词：视障学生、手机、网络、社会空间

分类号：G206(信息与传播理论)

资助基金：2018年云南大学国家社科基金培育项目“盲哑青少年群体新媒体使用与社会空间建构”阶段性成果18YNUGST025

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-97