中国人文社科学术话语的国际传播力建构
当前,全球化传播仍以西方文明为核心,中国人文社科学术话语的传播力明显不足,不断引发学术界对国际话语权的焦虑.本文探讨学术话语传播力的生成机制,分析中国学术话语权焦虑的原因,阐释世界学术交流圈的空间秩序,在此基础上提出建构中国学术话语传播力的具体对策,包含面向未来、合理规划,激发主体意识、重塑传播生态,整合传播渠道、创新传播手段.
人文社科、学术交流、国际传播
G206(信息与传播理论)
国家语委重点项目;上海市教育科学研究项目;教育教学改革研究项目;上海外国语大学导师学术引领计划项目
2017-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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