新媒体背景下新闻教学课程设置的基本逻辑
伴随着传统媒体记者编辑岗位趋向饱和,传统的新闻学教育逐渐显露出日益枯萎的颓势.而既有的新闻传播课程设置是否适应新媒体发展潮流,是否符合新媒体环境下催生的媒介化社会,成为事关新闻传播高等教育生死的关键问题之一.
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G210(新闻学、新闻事业)
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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