论日本新闻教育的人才培养观

摘要：

对"学"与"术"关系的不同认识投射在人才培养观念中,就体现为两种不同的人才取向.一直以来日本新闻教育以培养具有执著学术追求的新闻理论研究者、具有批判精神和职业理想的新闻工作者、具有一定媒介修养的公民为目标.随着高层次的应用性人才日益受到社会生产和流通部门的青睐,日本新闻教育的人才培养观也发生了转变.

关键词：日本新闻教育、人才培养、重学轻术

分类号：G210(新闻学、新闻事业)

在线出版日期：2008-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75