10.3969/j.issn.1009-5322.2006.03.003
以媒介素养考察农民与媒体关系
在对当前国内的媒介素养研究的文献梳理基础上,文章认为,作为一种面向全体公民的素养教育,媒介素养教育理应涵盖各种人群和各个社会阶层的受众.提出以媒介素养作为考察农民与传媒关系的一种视角,考察农民与媒体之间的真正的关系状态,以使农村受众更好地使用大众传媒、参与传播活动,促进其自身的发展和农村现代化的实现.文章还从"对大众传媒的认知"、"对媒体信息的接收、理解与评价"和"对大众传媒的使用与传播活动的参与"等三个方面讨论了用以考察农村受众媒介素养状况的指标.
农村受众、媒介素养、指标
G206(信息与传播理论)
2006-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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