论我国高等教育学术为本教育理念的困境与出路
我国的高等教育一直重视学术研究,在这一学术为本理念的思想指导下,在人才培养方面较为重视理论素养的培养.然而,这种学术为本的教育理念存在着和市场需求脱轨等一系列问题.因此,如何走出这一现实困境,是一个亟待进行研究的课题,教育实践化是一个较好的选择.笔者在分析我国高等院校学术为本教育理念存在问题的基础上,探讨了推进教育实践化的具体路径.
高等教育、学术为本、教育实践化、困境与出路
G64(高等教育)
河南省软科学研究计划项目142400410625
2016-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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