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论清末文学教育的转型

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19世纪末,西学思潮输入中国,原本传承伦理道德、维护社会秩序的教育不得已走上了转型之路.自清末学制改革以来,文学一边“革”了八股制艺的标签,一边开展“新民”的塑造,进而开辟出了一条学科化探索的路径,为新文学的到来积蓄了力量.

清末、文学教育、转型

G40(教育学)

2016-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

274-276

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