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大学生问题教育的理性规约

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作为高校德育存在形式的大学生问题教育需要理性规约.高校德育的基本矛盾和实效追求蕴涵着大学生问题教育的形态,对大学生问题进行专门教育也是大学生成长发展的现实需要.大学生问题教育必须把握两类不同性质的大学生问题,必须把握大学生问题的年级呈现和个体差异.大学生问题教育必须以把握到的大学生问题为基点并遵循大学生问题解决逻辑,探寻对大学生问题解决的内在理路.

大学生、大学生问题、教育、理性规约

G641(高等教育)

中央高校基本科研业务费专项资金资助东北师范大学研究生创新基金12SSXT107;全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年基金EEA100376

2016-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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