文化视域下的中国教育公平制度变迁
教育公平是现代教育发展的基本价值取向和基础理念.随着我国社会政治经济体制的不断深入发展,我国教育在发展过程中产生的有关公平的问题备受社会各界的关注,学术界对教育公平的研究也是各派纷呈,但是纵观起来多数研究立足于政治或经济,很少关注文化这个宏大的背景,文化这一因素在教育公平制度研究中一直处于被忽略的状态.笔者立足于文化视域下的教育公平制度变迁,以此为教育公平的理论研究提供一个新的视角和探索路径.
教育公平制度、文化、变迁
G522(中国教育事业)
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目10JJD880008
2016-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
149-153