基于文本的我国高校发展目标定位研究
目前,我国高校发展目标定位存在着缺少相应内容、表述不清晰、与国家发展战略规划不一致、在短期内向更高目标调整等现象.作为高校定位的核心内容,发展目标定位是不可或缺的.用“社会知名度”这一概念可以比较准确地表述高校发展目标定位.对学校发展目标定位进行适当调整是必要的,但在原目标尚未实现的情况下,短期内对学校发展目标进行更高远的调整是不合适的.从系统论视角来看,我们追求的应该是高等教育系统的合理定位而不仅仅是每所高校的合理定位,由此政府和高校都应是高校定位的主体.
高校、发展目标、发展定位
16
G647(高等教育)
国家社会科学基金资助项目BIA110067
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
315-320