网络环境下项目学习在大学英语教学中的应用——一项基于东北大学2008级非英语专业学生的行动研究

摘要：

阐述了项目学习的产生背景及理论基础,通过一项基于东北大学2008级非英语专业部分学生大学英语项目学习的行动研究,剖析了项目学习与传统学习模式的差别,论证了这种新型学习模式在网络环境下用于语言学习的重要特征语言学习和学科学习的有机兼顾;真实而轻松的学习情境;多样化和数字化的学习手段;自主而协作的学习模式.在我国高校开展网络环境下的大学英语项目学习,能够得到学生的积极响应和认可,对全面提高英语教学质量,实施素质教育有着重要的现实意义.

关键词：项目学习、大学英语教学、网络环境

所属期刊栏目：12

分类号：H319.3(英语)

资助基金：2008-2009年度辽宁省大学英语教学改革研究资助项目LWBK 08-031

在线出版日期：2010-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：168-172,188