论科教融合对我国高校教学改革的启示

摘要：

构建以培养具有独立思维能力为核心的人才培养模式是新时期我国高校教学改革的中心任务,而辩证思维方式的训练是培养学生获得独立思维能力的重要手段,也是逐步培养学生具备创新能力的前提.科教融合式的教学改革为以上人才培养模式提供了一条新的实践路径,引入科研要素的启发式案例授课,各种科研推动型的教学改革实践模式,将成为新时期我国高校教学改革的新亮点.

关键词：科教融合、教学改革、人才培养

分类号：G642(高等教育)

资助基金：东北财经大学教学研究立项项目"以辩证思维培养为导向的案例教学模式研究——以《公共支出管理》课程为例"YY12006

在线出版日期：2013-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：84-89