10.3969/j.issn.1008-4096.2009.02.019
如何完善大学本科毕业论文教学——基于扎根理论的研究
本文使用一种新颖的理论范式--扎根理论研究了当代大学生对大学本科毕业论文的态度以及完善大学本科毕业论文教学的途径.本次研究得出的结论是:大学本科毕业论文是必要的,但在各个环节中都有需要改进的余地,改进可以分阶段逐步完善.
扎根理论、毕业论文、大学教育
G642.477(高等教育)
2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
89-91
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10.3969/j.issn.1008-4096.2009.02.019
扎根理论、毕业论文、大学教育
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2009-04-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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