10.3969/j.issn.1008-4096.2008.02.022
案例教学在《管理沟通》中的应用
恰当的案例挑选、精心地课堂设计、有效地案例讨论、精彩地案例点评是成功实施案例教学的关键.案例教学对教师提出了更高的要求.为有效提高案例教学效果,本文对案例教学在<管理沟通>课程中的应用进行经验研究.研究结果表明,在<管理沟通>课程中成功实施案例教学需要具备三个条件:1.教师精心地课前准备;2.有效地课上实施;3.课后沟通与练习.本研究得出的结论是:1.案例教学不是寻找答案,而是寻找方法;2.案例教学对教师提出多角色、多技能的挑战;3.案例教学不是万能的.
案例、案例教学、管理沟通
G642.4(高等教育)
2008-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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