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10.3969/j.issn.1008-4096.2001.03.030

论审美教育的实践效应

引用
审美教育是教育体系的一个组成部分.施教者在实施教育过程中通过寓教于乐,使受教育者树立审美理想,有审美观念,追求高级的审美趣味,以至形成审美教育的场效应.

审美、教育、实践、效应、意义

G40(教育学)

2004-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

80-81

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东北财经大学学报

1008-4096

21-1414/F

2001,(3)

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