10.3969/j.issn.1672-5867.2023.08.005
基于工程教育认证的"测绘专业英语阅读"课程教学改革探究与实践
为全面提升测绘专业英语阅读课程的教学质量,基于结果导向理念,从更新教学内容、改进课程教法、多元化评价学生课程等方面进行了教学改革探究,并通过教学实践,总结并验证本课程教学改革的思路与方法.实践表明:在OBE理念下,将混合线下教学与网络教学、优化教学资源、改革教学方法、完善评价机制等结合,有助于人才培养质量的提高.
工程教育认证、测绘专业英语阅读课程、混合式教学、多元化评价机制
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P258(专业测绘)
吉林大学本科教学改革研究项目2021XYB147
2023-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
13-15,20