工程教育认证背景下测量学课程教学改革实践

摘要：

测量学是高等院校工程类专业的重要专业基础课.本文以苏州科技大学2018版本科培养方案为基本依据,对全校非测绘专业测量学课程进行综合改革.课题组根据工程教育认证的相关规定和标准,结合相关专业的培养目标和毕业要求,设置科学合理的教学体系.从教学内容、教学模式、实践教学环节、教学考核与评价以及创新创业教育等方面进行综合教学改革与实践.本项目使我校测量学课程在教学质量、教学手段保障以及学生实践能力培养方面有了显著提升,并能够促进应用型工程类人才的培养.

关键词：工程教育认证、本科培养方案、课程体系、综合改革

所属期刊栏目：46

分类号：P25;TB22(专业测绘)

资助基金：中央财政支持地方高校改革发展资金教学实验平台建设项目;校级课程教学改革综合项目

在线出版日期：2023-04-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27