10.3969/j.issn.1672-5867.2022.06.014
高职行业院校特色专业建设带动测绘地理信息专业群发展的实践研究
紧紧围绕高职行业院校行业特色,依托工程测量省级特色专业建设,探索出了行业特色专业建设的有效途径和方法,总结出了一岗位、二主体、三提升、四结合的"一二三四"专业建设模式.从而以点带面,发挥特色专业的示范和引领作用,带动测绘地理信息专业群的全面均衡发展.提升了专业群的整体实力,为行业技能型人才的培养做出了贡献,也为行业高职院校的专业建设和专业群发展提供了参考和借鉴.
特色专业、专业群、测绘地理信息、人才培养
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P208(一般性问题)
湖北省教育厅科学技术研究项目;湖北省教育厅批准省级特色专业建设成果鄂教职成号资助
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-47,50