地方高校地理信息技术课程群建设思考与探索——以贵州工程应用技术学院为例

摘要：

地理信息技术作为师范类地理科学专业本科生的基本技能,对于培养中学地理教师具有重要意义.本文以培养区域经济、社会发展所需的应用型、复合型、技能型的高级人才为目标,立足于现代中学地理教师培养地理信息技术能力的需要,围绕欠发达地区地方高校地理科学专业特点,兼顾提高学生动手能力及综合应用能力,构建地理信息技术课程教学体系,以提高学生掌握现代地理学研究的技术和方法能力.

关键词：课程群;地理信息技术;地方高校;教学体系

所属期刊栏目：44

分类号：P237;G420(摄影测量学与测绘遥感)

资助基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目;贵州省一流大学专业重点建设项目二期地理科学一流专业建设黔教函〔2019〕630号;贵州省本科教学质量工程项目地理科学专业综合改革;贵州工程应用技术学院2019年本科教学质量提升工程项目

在线出版日期：2021-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-54,58