10.3969/j.issn.1672-5867.2021.06.014
"旅游地理信息系统"非标准答案考试改革初探
非标准答案课程考试的探索旨在以改革驱动创新、健全能力与知识考核并重的多元化学业考核,以学生发展为中心,通过推动课堂改革促进教育改革,在注重课程学习过程性考核的基础上,力求过程性考核和期末考核题目不拘一格,考试题目采取灵活多样的方式,综合评价学生各方面能力,重点考察学生应用知识、建构知识的能力,强化多角度思维和跨学科思维的能力.本文对"旅游地理信息系统"的课程内容、教学模式、试题形式进行了改革,引导学生自发地对课程产生兴趣,考试题目不拘一格,采取科学、有效的方式对学生综合能力方面进行评估,改变学生"高分低能"的现状,培养学生自学能力、应用能力和创新实践能力.
旅游地理信息系统、非标准答案考试、改革探索
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P208(一般性问题)
课程建设项目;云南大学第二批课程思政教学示范课程项目;云南大学第二批课程思政教学示范课程项目;云南大学一流大学建设项目
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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