打造金课背景下混合式教学法在"地籍与房产测量"课程教学中的探索与应用

摘要：

在打造高校"金课"的背景下,利用混合式教学法引导和培养大学生自主学习能力,提高课堂质量的同时提升人才培养质量,实现培养学生学习能力和实践能力的目标.本文结合教学过程,从与学生的沟通交流、网络平台的使用、上课地点的变化、考核模式的改革4个方面详细阐述了混合式教学法在"地籍与房产测量"课程教学中的应用.

关键词：混合式教学、交流、考核

所属期刊栏目：43

分类号：P25;G640(专业测绘)

资助基金：河南省本科教学工程项目——"地籍与房产测量"精品在线开放课程;华北水利水电大学教学工程项目——"地籍与房产测量"精品在线开放课程;华北水利水电大学教学工程项目——华北水利水电大学本科教学示范课堂

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-51,56