关于非测绘专业工程测量实践教学的思考

摘要：

在工程测量日益数字化、自动化、智能化的背景下,本文结合三峡大学非测绘专业工程测量实践教学的实际,从教学目标环节与内容、测量基准的建立、教学实践等方面进行了探讨,找出了目前教学中存在的不足,指明了今后教学改革的方向,强调了课堂授课、课间实验、上机实验和集中实习有机结合的"四环一体"的教学模式,GPS RTK测量、数字化成图进入实践教学的紧迫性.同时,基于"移动互联网+教学"的理念,对上课考勤、答疑等模式进行新尝试,对于其他院校同类课程的教学具有一定的借鉴作用.

关键词：非测绘专业、工程测量实践教学、教学环节、移动互联网+教学

所属期刊栏目：42

分类号：P258(专业测绘)

资助基金：国家自然科学基金项目41104009;湖北省自然科学基金项目2016CFB443;三峡大学2015年开放办学教学研究项目KJ2015019;精密工程与工业测量国家测绘地理信息局重点实验室开放基金项目PF2015-14;水电工程智能视觉监测湖北省重点实验室开放基金项目2015KLA06

在线出版日期：2019-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-14,18