10.3969/j.issn.1672-5867.2018.06.005
基于CDIO的遥感专业GIS原理课程教学改革
GIS课程是集计算机技术、测绘科学、应用数学、信息科学、地球科学于一身的交叉学科,也是遥感类专业重要的核心课程.培养具有"3S"素质的创新型遥感应用人才是遥感专业建设的科学目标.CDIO教学模式在一定程度上较好地解决了工程教育中理论与实践脱节的问题,因此,本文提出运用CDIO工程教育模式,改革教学内容、教学方法和考核方式,提高遥感专业学生处理综合性专业问题的能力.
遥感、GIS、CDIO、实践教学
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P207(一般性问题)
辽宁省教育科学规划立项课题:CDIO人才培养模式研究JG11DB131;辽宁省本科教学改革研究项目:基于国际工程教育认证标准的测绘工程专业实践教学体系的构建研究2016179
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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