辩证法在地图学中渗透及促进学习迁移的探索

摘要：

"地图学"是地理信息科学本科专业的必修课,地图学中诸多知识点都充分体现了马克思主义哲学中关于辩证法、认识论的观点.本文在总结"地图学"课程中地图投影、地图概括等知识点与辩证法相互关联的基础上,从地图学要解决的"圆与平""大与小"两类基本矛盾入手,构建了通过在知识点讲授过程中渗透辩证法思想以促进学生知识迁移能力的课程教学框架,并据此介绍了相关教学实施方法,在教学实践中发现,以上方法对于提高学生对知识点间相互联系和课程体系的认识有一定的作用.

关键词：地图学、辩证法、学习迁移、地图投影

所属期刊栏目：41

分类号：P28;G642(地图制图学（地图学）)

资助基金：国家自然科学基金51574221;江苏省自然科学基金BK20150405;南通大学课程教学改革研究课题2016B72

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7