非测绘类专业测量学实践教材编写浅析

摘要：

非测绘类专业测量学教材在编写的过程中,对不同专业和不同学校容易缺少针对性.本文在介绍校本教材《测量学实验与实习教程》的基础上,总结了实践类教材编写的几点体会:教材编写的指导思想应体现科学性与适用性;内容的设计突出职业能力的培养;实验案例注重融合产学研;与理论教材互为有机整体.

关键词：测量学、实践教材、应用型人才培养

所属期刊栏目：40

分类号：P2;G423

资助基金：滨州学院教学研究与改革项目BYJYZD201407;滨州学院实验技术研究项目BZXYSYXM201413;滨州学院测量学在线课程项目BYZXKC201611

在线出版日期：2017-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-83,87