Web 2．0环境下测绘实践个性化平台的构建

摘要：

随着教育信息化的快速发展，网络个性化学习越来越普遍。提升大学生的网络学习能力成为一个重要的研究课题。本文结合Web 2．0技术的特点和优势，以学生学习的个性化、自主性为基础，以测绘专业实践教学改革为依托，探讨了利用Web 2．0技术进行个性化学习测绘实践教学平台建设的意义、可行性和技术路线。

关键词：Web2 .0、个性化学习、信息化测绘、实践教学平台、网络教育

分类号：P2;C45

资助基金：南京信息工程大学教学改革研究课题13JY064；江苏高校优势学科建设工程项目

在线出版日期：2014-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-96,99