基于卓越测绘工程师培养的“双师型”教学团队的打造

摘要：

“双师型”教学团队的打造是培养卓越测绘工程师的重要保障.介绍了“卓越工程师教育培养计划”的概念,详细分析了“双师型”教师及其教学团队的内涵,从调整政策,重构教师的考核和激励机制；加强教育,引导教师到企业进行专业实践；拓宽渠道,扩大兼职教师比例；产学研结合,丰富教师的实践经验等四个方面,论述了“双师型”教学团队的建设途径.

关键词：卓越工程师、“双师型”、教学团队、建设途径

所属期刊栏目：36

分类号：P25;G642.0(专业测绘)

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题2011JSJG125;淮海工学院2010年教学改革研究课题5509002

在线出版日期：2013-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49