10.3969/j.issn.1672-5867.2012.02.001
地理信息系统专业实践教学模式改革研究——以“GIS软件及其应用”课程为例
以“GIS软件及其应用”课程为例,分析传统教学方法中存在的弊端和不足,提出实践教学改革的新思路。推行合作学习、课外扩展及课程设计等创新性教学模式,并对现阶段的教学成效进行总结,提出今后改进的方向。实践表明:尊重学生主体地位、培养学生兴趣、提高学生创新意识、采取灵活的教学手段等新的教学思路与模式,提高了教学效果。’
实践教学、教学改革、GIS
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P208;G420(一般性问题)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-3,7