10.3969/j.issn.1672-5867.2008.06.005
《地理信息系统》课程体系分析与设计
地理信息系统(GIS)作为实践应用性很强的空间信息处理技术,高校专业教学课程体系设置中与之相关的课程开设较繁杂,内容多有交叉重复,为了完善GIS技术类课程教学体系结构,提高GIS技术人才培养质量,针对GIS技术的知识结构特点,本文在分析GIS技术的知识结构层次基础上,对GIS技术类课程进行了分类和整合,在教学实践中给出了一个较为合理的课程体系规划设计.
地理信息系统、课程体系、知识结构
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G423;P208(教学理论)
2009-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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