10.3969/j.issn.1672-5867.2001.03.016
面向21世纪非测量专业测量教学的思考
分析了在测绘高新技术飞速发展条件下,非测量专业测量教学面临的诸多问题,并就一些关键性问题提出了自己的看法,仅供同行参考.
非测量专业、测量教学、思考
24
P237(摄影测量学与测绘遥感)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
47-48
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10.3969/j.issn.1672-5867.2001.03.016
非测量专业、测量教学、思考
24
P237(摄影测量学与测绘遥感)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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