共青团改革视野下的高校第二课堂考核档案管理探究

摘要：

高校第二课堂是在教学计划之外,引导和组织大学生开展的各种有意义的健康的课外实践活动,包括政治性的、学术性的、知识性的、健身性的、娱乐性的、创造性的、公益性的活动等等,是第一课堂之外的重要育人平台.建设高校第二课堂是推动高校思想政治教育改革创新,全面实施素质教育的时代要求.高校第二课堂考核档案作为学生档案的重要组成,记录着学生在校期间除学习成绩以外,包括思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、社会工作、技能特长等重要数据,对全方位培养和展示大学生的综合素质,提升大学生就业、创业竞争能力起着关键性的作用.2016年共青团中央和教育部联合下发的《高校共青团改革实施方案》中明确,高校“第二课堂成绩单”制度作为深化高校共青团改革的龙头项目,未来三年内将在全国各高校全面落地,这势必会对高校学生档案管理产生较大影响.高校团学干部以及档案管理者需把握契机,提升第二课堂考核档案管理的系统化、规范化、科学化水平,使其深度融入学生素质教育综合档案,服务高校人才培养大局,充分发挥育人功能.

资助基金：2018年度全国学校共青团研究课题《基于应用型本科院校“第二课堂成绩单”制度的设计、构建及推行效果的评价研究》项目编号KT2018490011

在线出版日期：2019-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53