“互联网+”背景下的学校档案工作探索——以盐城市田家炳中学为例

摘要：

随着“互联网+”首次被写进政府工作报告,各个传统行业都在努力寻找触网“风口”.积极寻求“互联网+”时代的创新、实践,并进一步寻求更大、更高的发展,是包括学校在内的档案工作的迫切需要.在新常态下,学校档案管理工作从理论到实践,都需要主动适应,探索创新.在持续不断推动档案工作电子化、数字化的前提下,利用大数据分析、联网共享等技术手段,推动学校档案管理工作与互联网有机深度融合,实现档案工作管理和开发的重建,是建设数字学校,更好地服务师生和教学活动的有效途径.

机标关键词：互联网、学校档案工作、盐城市、田家炳、管理工作、政府工作报告、探索创新、数字学校、数据分析、实践、深度融合、教学活动、工作管理、服务师生、数字化、电子化、重建、行业、时代、理论

分类号：G27;K82

在线出版日期：2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-79,90