以科研成果促基层档案管理

摘要：

@@ 一、以改革主导研究,提升档案管理水平
(一)档案管理人员需要积累交叉学科知识
社会的迅速发展向档案管理人员提出了严峻的挑战.基层档案管理者首先应是一位档案工作的"研究者",因此需要具备广博的知识.特别是作为服务教学、研究第一线的基层档案管理者,不仅要有一定的档案专业知识,而且要熟悉教学环节,了解教学动态.因此,笔者便通过参加研究生课程进修班,学习课程教学论、教育心理学、教育学、美学理论、管理学、档案学、图书情报,电脑编辑等多种学科,不断地为自己充电,逐渐地增长相关领域的学识.同时在档案管理实践中边学边干边研究,虚心向专家同行学习,借鉴其他管理领域的先进经验.这样才能有助于高校基层教学研究档案管理工作的创新.

机标关键词：科研成果、高校基层、档案管理者、课程教学论、研究生课程进修班、管理人员、教育心理学、广博的知识、专业知识、学习、学科知识、相关领域、图书情报、美学理论、教学研究、教学环节、管理水平、管理实践、管理工作、服务教学

分类号：G64;G4

在线出版日期：2012-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53