10.3969/j.issn.1002-1620.2006.03.006
对档案学高等教育人才培养模式的再思考
本文以人才培养模式的界定入手,从宏观的角度对档案学高等教育人才培养模式中培养目标的确定原则、课程体系的构建思想以及培养方案的实施等要素,进行了较为深入的理论探索.
档案高等教育、人才培养、模式
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D92;TQ0
河北大学第四批教育教学改革工程项目<档案学专业人才培养模式的探索与实践>的阶段性研究成果.课程立项类别号P14-2
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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