比较视域下我国档案学学术交流模式探析——基于两种学术交流模式的对比
本文利用比较研究方法,考察了产生于特定需求及历史背景下的图书情报领域iSchool的学术交流模式,继而从组织基础、成员结构、交流方式、动力机制等几个方面将iSchool的学术交流模式与我国档案学的学术交流模式进行对比,在归纳iSchool交流模式中具有可移植性、操作性、前瞻性经验的基础上,探讨适应我国档案学发展需求的学术交流模式.
档案学、信息学院、学术交流模式
G270(档案学、档案事业)
2018-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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