图书档案学类国家级精品课程建设调研及启示

摘要：

论文以2004—2010年间教育部评选的15门图书档案学类国家级精品课程为研究对象，对精品课程网站进行了详细调研，从教师队伍、教学内容、教学方法、教材建设、教学管理等五个方面对精品课程建设质量进行了调查，总结了图书档案学类国家级精品课程建设的经验与不足，并据此提出了相关的改进建议。

关键词：国家级精品课程、图书档案学、本科教学

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：湖南省教育厅教育教学改革研究项目

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-42