电子时代的档案学我们该”教什么”和”怎么教”?——以国家特色专业苏州大学档案学为例

摘要：

本文以国家特色专业苏州大学档案学为例,说明电子时代的档案学我们该”教什么”和”怎么教”.文中指出了电子时代的档案学本科的总体教学目标.具体列出了围绕这一目标的实现所设计的教学计划,并说明电子时代的档案学”教什么”应突出时代的需要、考虑文献信息管理的共同知识需求、注意把握与电子时代密切相关内容课程的度、传统纸质档案课程内容的合理需求、切忌”种别人的田,荒自己的地”,同时在”怎么教”上指出:应大力贯彻”理论联系实践”的教学理念、努力加强档案信息化实验教学、创造电子政务及电子文件管理实验教学条件、继续开展纸质文件与纸质档案管理的实验教学、借助外部资源开展档案学教学和采取比较法进行教学等.

关键词：电子时代、档案学、教什么、怎么教

分类号：G270.7(档案学、档案事业)

在线出版日期：2010-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：72-76